教研頻道2022-2023學年第七期202303

教研頻道2022-2023學年第七期202303

市委教育工作領導小組出臺

《福州市加強和改進新時代學校體育工作的十六條措施》

重點如下：

各校要開齊開足上好體育與健康課程，幼兒每天戶外時間一般不少于2小時，小學階段每天1課時，初中階段每周至少3課時，高中階段（含中職學校）每周至少2課時。學校不得以體育特色項目擠占體育課時。

鼓勵義務教育階段實施大單元教學，采用“2+1”模式安排體育課，高中階段全面推行“體育選項走班制”。

實施體育家庭作業(yè)制度，確保學生每天校內(nèi)、校外1小時的體育活動時間落在實處。

普及心肺復蘇課程，鼓勵有條件的學校逐步配備AED除顫儀或建立心肺復蘇特色專用教室。由學校購買商業(yè)保險，保障全校師生體育訓練、比賽期間的安全。

加強體育傳統(tǒng)特色學校建設，力爭到2025年打造不少于60所省級體育傳統(tǒng)特色學校，全市青少年校園足球特色學校增加到350所。

如何加強和改進新時代學校體育工作？

福州市出臺十六條措施

推進“五育并舉”，落實立德樹人根本任務，體育是其中關鍵一環(huán)。學校體育工作如何適應新時代發(fā)展需要？學生體質(zhì)健康水平如何有效提升？學校體育后備人才如何培養(yǎng)？近日，市委教育工作領導小組出臺《福州市加強和改進新時代學校體育工作的十六條措施》，從深化教學改革、優(yōu)化項目和人才培育、加強師資隊伍建設、改善辦學條件、完善評價機制，加強組織領導等十六個方面，對新形勢下我市的學校體育工作進行了科學規(guī)劃，著力推動學校體育工作高質(zhì)量發(fā)展。

01

構(gòu)建福州特色體育課程體系

·積極弘場市優(yōu)秀傳體育項目，大推進傳統(tǒng)武術、棋類等有地方特色的項目進課堂

·舉辦全中小學生武術、太極拳比賽和象棋、圍棋錦標賽

·大力進青少校園足球建設

02

開齊開足上好體育與健康課程

·幼兒每天戶外時間一般不少于2小時

·小學階段每天1課時

·初中階段每至少3課時

·高中階段（含中職學校）每周至少2課時，不得以體育特色項目擠占體育課時

·普通高職高專校列入課表的體育教學時數(shù)不得少于108學時

·普通高本科一、二年級體育必修課不少于144學時

03

提升體育課堂教學質(zhì)量

·鼓助義務教育始實施大單元數(shù)學，采用“2＋1”模式安排體育課

·高中階段全面推行“體育選項走班制”

·定期開展體育優(yōu)質(zhì)課評選

·舉辦學校體育大課間活動展評

04

增加學生體育鍛煉時間

·中小學要組建不少于5個體育興趣小組或體育社團、體育俱樂部

·高等學校要成立不少于20個體育社團或體育俱樂部

·中小學要嚴格落實上、下午各30分大課間體育活動

·實施體育家庭作業(yè)制度，確保學生每天校內(nèi)、校外1小時的體育活動時間落在實處

05

統(tǒng)籌學校體育項目布局

·實施學校體育“5421”計劃，原則上各縣（市）區(qū)至少選擇5個運動項目進行重點培育，每個項目至少布局4所小學、2所初中、1所高中，組成項目共同體

· 加強體育傳統(tǒng)特色學校建設，力爭到2025年打造不少于60所省級體育傳統(tǒng)特色學校，全市青少年校園足球特色學校增加到350所

06

健全學生體育競賽體系

·市級每年舉辦1次綜合性、高水平、專業(yè)化學生體育競賽活動

·各縣（市）區(qū)每年組織一次區(qū)域內(nèi)學生體育節(jié)活動

· 初高中每年組織一次綜合性體育節(jié)賽事，小學每年在春秋兩季各組織一次趣味運動會、田徑運動會，幼兒園每年在春秋兩季組織一次親子趣味運動會

·完善校園足球聯(lián)賽，各縣（市）區(qū)每年舉辦1次所有學校參與的校際足球聯(lián)賽

07

構(gòu)建“一條鏈”人才培養(yǎng)體系

·以共同體學校為基礎，構(gòu)建小學、初中、高中銜接的“一條鏈”人才培養(yǎng)體系

·探索“市隊校辦”模式，逐步推進由體育部門選派教練員駐校指導開展專業(yè)訓練，教育部門負責運動員文化學習，在共同體布局學校內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀體育生苗子

·進一步完善中招體育特長生特殊人才認定辦法，制定普通高中體育特長生體育賽事認定目錄

08

配齊配強體育教師

·小學按每5個教學班配備1名體育教師

·初中按每5-6個教學班配備1名體育教師

·高中階段學校按每7-8個教學班配備1名體育教師

·農(nóng)村200名學生以上的中小學至少配備1名專職體育教師

·高校公共體育課按1：300的師生比例配備體育教師

·體育教師入校后不能轉(zhuǎn)崗教授其他學科

09

強化體育師資培訓

·實施“骨干成長計劃”，利用三年時間完成體育教師全員培訓

·實施“名師引領工程”，各縣（市）區(qū)教研部門至少要配備1名體育專職教研員，建設1個體育名師工作室

·市、縣兩級每2年開展1次體育教師基本功技能展示活動

10

拓寬優(yōu)秀退役運動員任教渠道

·鼓勵各級各類學校設立專兼職教練員崗位

·對足球、籃球、排球、田徑、游泳、乒乓球、羽毛球等校園普遍開展的體育項目制定優(yōu)秀人才引進計劃，對符合條件且退役后近三年內(nèi)仍從事體育教學、訓練等相關工作的優(yōu)秀退役運動員，在教師招聘中免于筆試直接進行面試

11

加強場地器材建設

·建好學校體育場地、設施和器材

·加大鄉(xiāng)村學校硬件和軟件的提升

·完善學校和公共體育場館開放互促共進機制

12

提高風險管理

·普及心肺復蘇課程，鼓勵有條件的學校逐步配備AED除顫儀或建立心肺復蘇特色專用教室

·完善校方責任險，由學校購買商業(yè)保險，保障全校師生體育訓練、比賽期間的安全

·鼓勵各縣（市）區(qū)試點推行學生體育安全事故第三方調(diào)解辦法

13

推進學校體育評價改革

·將學生日常體育參與情況和體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果納入綜合素質(zhì)評價之中

·鼓勵各縣（市）區(qū)通過購買服務、集中測試等形式，每年集中開展學生體質(zhì)健康測試

·探索體育課程考核過程管理

14

完善體育教師崗位評價

·體育教師承擔學校安排的體質(zhì)健康監(jiān)測、課后訓練、課外活動、指導參賽和走教任務計入工作量

·把學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果、參加設區(qū)市以上組織的體育賽事成績作為體育教師教學成果

·對于被授予優(yōu)秀指導教師（教練員）的老師，學校在個人績效考核評價中應予以加分

·在教學成果獎等評選表彰中，保證體育教師占有一定比例

15

建立健全督導評估體系

·將體育工作列入福州市對縣教育“兩項督導”，開展年度自評和每五年一次的實地督導評估

·將體育工作列入責任區(qū)掛牌督學日常“五項管理”的重要內(nèi)容，開展常態(tài)化督導

16

加強組織領導，形成工作合力

·成立學校體育工作領導小組

·各地應安排體育彩票公益金支持學校體育場地設施建設、體育競賽等青少年體育工作

·加強輿論引導，凝聚社會共識，推廣優(yōu)秀校園體育文化